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廣東番禺中學教育集團之廣東番禺中學“優才學社”開班儀式
日期:2020-09-23 14:47:57  文章来源: 本站  发布人:admin2

梦想不遥远 扬帆正启航


  經過相關部門的通力合作和精心策劃,廣東番禺中學高二年級“優才學社”于2020年9月19日舉行了主題爲“夢想不遙遠,揚帆正啓航”的隆重開班儀式。

  出席活動的有廣東番禺中學副校長陳若強、德育處副主任兼高二年級主管羅震、團委書記彭歡、學生會負責老師謝鎮凱、高二年級級長錢學吉、黃麗等。








  陳若強副校長在致辭中指出番禺中學近幾年在拔尖創新人才培養項目的多元探索和實踐中取得了豐碩成果,他勉勵優才學社的同學們扛起責任和擔當,努力學習、奮進拼搏,找到讀書的使命感!



  黃麗級長結合學校“追求卓越”的辦學理念,介紹了“優才學社”課程創建的指導思想,學社的命名出處及寓意、課程實施方案及目標。



  番禺中學往屆優秀學子們聽聞母校創建“優才學社”,紛紛發來視頻祝賀,他們毫無保留地分享了自己的學習經驗、工作和生活感悟,幹貨滿滿,對母校的懷念和感激之情溢于言表!




  大會上,學校還特意邀請了2位重量級嘉賓爲“優才學社”的同學們進行了學習及人生規劃的分享。

  中國外交部李忞女士,人民大學碩士研究生畢業。身在中國駐尼泊爾大使館的她特意在百忙之中爲“優才學社”的同學們專門錄制了一段視頻。在視頻中,她分享了自己夢想的起點、逐夢的過程及成就夢想的當下,展現出高度的責任與擔當。她鼓勵同學們找到屬于自己的賽道,把個人的自我價值與國家命運前途相結合,在中國經曆百年之巨變的關鍵時刻,不忘初心,不負韶華。




  盛超先生在分享中鼓勵同學們找到學習的目標和動力,用科學的方法實現最優的學習效果。在掌握知識和技能的基礎上,要學會分門別類,總結背後具有共同本質的原理和思路以及懂得通過舉一反三增強功力。身心健康,動靜皆宜。他說學習不是讓人變成書呆子,而是讓我們保有對美好生活的向往,讓我們有能力做個有趣的人。

  (盛超,省級裸分狀元,清華大學電氣工程專業碩士畢業,高級工程師,主持和參與科研項目15項,編寫專著4本,獲得南方電網科技進步一等獎,廣東省科學技術二等獎和中國電力科學技術進步三等獎等獎項。作爲課題負責人,盛先生承擔了國家重點研發計劃項目“超導直流限流器的關鍵技術研究”的研究工作,研究成果已在廣東汕頭南澳柔性直流系統挂網試運行。)






  被评为“番禺区優秀學生”、现高二11班的张嘉琪同学作为学生代表发言,她表达了入选优才学社的激动和骄傲,并表示一定要用奋发读书实现“欣逢盛世,当不负盛世”的责任与担当。



  學校還爲每位優才學社學員度身定制了一支刻有各位學員姓名的大學名校書簽,由學校領導、嘉賓親手贈予。祝願同學們心有所向,如願而至。






  作爲番禺區唯一一所被列爲中國教育科學研究院、廣州市人民政府、廣州市教育局共建教育綜合改革實驗區拔尖創新人才培養項目實驗學校,廣東番禺中學爲“優才學社”設計的指導思想是結合我校的辦學特色,將“立德樹人,追求卓越”的辦學理念落實在我校拔尖創新人才培養的課程體系中,著力于創新人才的早期培養。在教育領域中“敢爲天下先”、“敢于突破自我認知、直面自己的問題,能夠創造性地解決問題”,均體現“追求卓越”的精神內涵。

  基于以上的指導思想,我校創建了優才學社,分爲“博聞學社”、“行遠學社”、“九思學社”和“百川學社”。每個課程的命名都有其特別的出處與寓意,其中博聞學社出自《漢書·東方朔傳》,意爲見聞廣博,對應人文與社會板塊(即曆史學科)。行遠學社出自《中庸》,意思是要想走很遠的路,到達遠大的目標,就必須從近處開始;要想登上高山之顛,極目遠眺,一覽衆山小,就必須從山腳起步,對應非常強調積累的語言與文學板塊(即語文、英語學科)。九思學社出自《論語·季氏》,意思是反複思考,對應數學與邏輯板塊(即數學學科),百川學社出自《三國名臣序贊》,意思是“海納百川,有容乃大”,對應科學與技術板塊(即物理學科)。

  每個學社的課程教學內容按專題、板塊式進行,每一教學板塊對應學科知識和能力領域,以學科思維的培養和學科能力形成爲目標,提升學生的學科綜合素養。除了以上教學內容,我校還將邀請國內相關領域頂尖教授、學者爲優才學員開設講座,介紹學科前沿研究、學科發展動態,培養優才學員的科學理想,幫忙學員們樹立致力投身科學研究的科學精神和信念。


祝今日挂雲帆濟滄海,不負番中時光;

願明日曆盡千帆,歸來仍是少年!


撰稿:黃麗

摄影:谢镇凯 黄丽