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廣東番禺中學“創新人才”培養計劃之上海、杭州名校名企研學活動(四)
日期:2019-11-27 10:36:19  文章来源: 本站  发布人:admin

  11月16日,又是朝氣蓬勃的一天,同學們熱情洋溢。如同其他名校,上海交通大學的名字似夢一般。只從我們腦海中掠過,未曾駐下腳步。如今,我們終于有機會感受到上海交通大學的風采。

 

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  上海交通大學擁有優美的校園環境,學校占地面積也十分之大,單我們參觀的闵行校區就占地30.9萬平方米。校園內部擁有三個湖,思源湖和涵澤湖的風光十分美麗,幾座橋交錯有致。坐在大巴上遊覽的我們都不禁貼在玻璃上欣賞著這美妙的湖景。

 

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  “天地交而萬物通也,上下交而其志同也。”天地之交是最大的“交”,是萬物大“通“之時。這正是交通大學之所以命名“交通”所蘊含的人文精神。來到了交通大學的校史館,我們領略上海交通學校走過的一百二十三年光輝的曆史。陳列在校史館的照片文物敘說著學校這些年的榮譽,一百二十三年的風雨;一百二十三年的滄桑;一百二十三年的發展,只有時間見證了這一切。黃旭華、江澤民、劉國梁......上海交通大學爲祖國輸送了一屆又一屆的人才,見證著時間的流逝,歲月的變遷。我們沈醉在曆史的長河之中,也沈思在這文化的內涵中。

 

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  “求真务实 努力拼搏 敢为人先 与日俱进”,这16字激励着一批又一批的交通大学的学子,也激励着我们番中学子。

 

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  聽著講解員的講解,仔細研究這些資料,我們收獲頗豐。看著一位位名人的頭像,繁多的科研成就,我們在感歎之余思考著這背後的原因。全國雙一流大學走出來的學生可以獲得這麽高的成就,很大原因是依靠這些大學深厚的曆史文化底蘊。只有經曆過時間的沖刷,留下文化的精華,才能教育出優秀的人才。而我們應該向著這些大學努力,爲的不僅僅是更高級的教育,更是爲自己一生的文化打下最堅實的基礎,也是爲國家的未來發展做出貢獻的基礎。所以我們要做一個全方面發展的高素質番中人。

 

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  接下來,交通大學顧建光教授,全國MPA教育指導委員會委員、上海交通大學國際與公共事務學院公共管理系主任、博士生導師。如此具有分量的教授爲我們做了一次深入淺出的經濟講座。他給我們講述了中國的經濟現狀,從高速發展到發展速度減緩的轉變下,國家通過改革來繼續發展中國的經濟。開拓國內市場,深化供給側結構性改革,轉向高質量發展,都是目前迫切的工作。通過教授的講解,我們了解到中國經濟體在全世界上的作用和意義,讓我們高中生對未來社會的發展該有什麽樣的判斷。同時從一帶一路到世界貿易、對美貿易上也給我們帶來突破性的啓發。要扛起新時代青年的重任,基礎學習是基本,專業突破,進取創新,將是我們新時代青年的職責。 

 

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圖文:張浩組


  午飯過後,我們來到了同濟大學。

 

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  在同濟大學汽車比賽的訓練場地,只見一輛汽車如離弦之箭一般噴射而出,精妙地避過一個個障礙物,最後一個漂移回到我們眼前。

 

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  同濟大學擁有五支獲得國際和國家級一等獎以上獎項20余項的學生賽車隊。這些車隊從研發到設計,從性能調校到上場比賽,均爲同濟大學的學長學姐親手制作參與。看著展示架上閃閃發亮的獎杯,回想下我們自身,不禁驚訝一流大學的學生和我們高中生的差異,雖然就是短短的三、四年時光,卻讓一個人産生質的飛越。

  在陽光的映照下,這個場景閃閃發亮,照亮了我們每個同學,激勵著我們在未來的學習上不滯前進。

 

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  接下来,同济大学汽车学院的贺银芝教授为我们带来一场别开新面的现场授课。现场为我们介绍了汽车研发的各个环节,让我们领略AUTO的魅力。还带领我们到了全国首个风洞实验室。风洞是什么?汽车开发 “四大件”基础设施中,试车场、碰撞线、电磁兼容场、风洞。这个风洞是用来测量风阻,研究气流绕过车身时所产生的效应,如升力、下压力,还可以模拟不同的气候环境,如炎热、寒冷、下雨或下雪等情况对汽车的影响,是汽车研发生产的一个重要环节。这个实验室也是我们国产汽车上线生产前的重要测试基地。在巨大的机器面前,我们犹如小学生般的稚嫩,对实验室内的所有东西都产生无限的好奇。未曾想过的东西就这样呈现在我们面前,越发感受到自己的渺小和知识的浩瀚。

 

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  接下來,同濟大學經濟與管理學院、博士生導師,運籌與戰略研究所所長馬衛民教授爲我們帶來一場“不確定性的講座”。他以太陽爲簡單例子靈活地給我們介紹了“不確定性”,又通過“不確定性”聯系到我們的生活學習當中。新名詞一下子勾住了我們的眼球,從教授簡潔有力的話語中,我們真正意識到了學習生活只是我們人生中很小的一部分,除此之外我們還要在爲人處世等各個方面要有所積累。教授從蝴蝶效應剖析,所謂“失之毫厘,差之千裏”,初始條件的微小差別能引起結果的巨大差異。所以,走好每一步,做好每一件小事至關重要。我們還了解到人生技能儲備分爲三類:技術技能、人際技能、概念技能。其中技術和人際技能必不可少。人際技能是我們立足社會橋梁的第一塊木板,我們要避免戴上書呆子的帽子,積極參與社會實踐爲日後的社會交往打好基礎。

 

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  我們時刻都生活在不確定性當中,可我們每個人都應該憑著這一份不確定性去靠近自己確定性的目標,去接近我們在少年時毫無畏懼地許下的願望。我們只有不斷付出精力與汗水,不辜負青春給予我們的活力與激情,抓住機遇,才能在不確定性中實現我們的人生價值。

 

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圖文:孔洪萍組

 

  雄渾端莊的青銅沈澱著文明的厚重,缤紛斑斓的陶瓷塑造出藝術的氣質,意境深遠的書畫涵藏著文化的底蘊,精雕細琢的玉器折射出民族的品格......我們踏入了上海博物館,感受中華文化五千年的燦爛于輝煌,體驗置身藝術殿堂的充實和欣悅。

 

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  聖賢賦予我們可以囊括天宇的胸襟,爲我們塑造了一個博大恢弘的殿堂。時間讓這些文物留下來,使他們在中華大地上熠熠發光。我們應將中華文化繼續發揚,撐起民族的脊梁。


圖文:張志斌組


  然後,我們來到一棟我們都耳熟能詳的建築——中華藝術館,也就是2010年上海世博會的中國館。它的外觀設計頗有中華文化特色——其建築主體酷似“華”字。整棟建築給人一種雄偉壯觀的觀感,當我們第一次真正地站在它面前,都不免有些震撼。

 

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  走進去才發現,其實管內部的設計偏向圓形,整個藝術館的中心是一個圓形走廊,那便是遊客的入口,所有的展館都以走廊爲中心向外層層分布,同一層展館之間是有聯系的,建築藝術的精妙之處,在這裏得到很好的诠釋。

 

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   “清明上河图”展馆是我们最为向往的展馆,兴奋地小跑进入展馆,未见其画,却先闻其声。亲眼所见时,我们心中的疑惑总算解开了,原来这里并没有《清明上河图》真迹,展出的是一墙基于其真迹的“壁画”,动态的壁画。

  但這種結合新技術來展現傳統文化魅力的方式無疑是值得肯定的,這樣可以給觀者增添不同于幹看真迹獲得的樂趣——充滿科技感的樂趣。
 

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圖文:陳顯政組